Tipos de robots para niños

Los robots para niños son mucho más que simples juguetes. Son herramientas educativas interactivas que estimulan la imaginación y el aprendizaje. En esta ocasión, revisaremos todos los tipos que existen de forma que cualquier educador o padre sepa escoger el suyo.

Robots programables:

robot que se programa dash

Uno de los tipos más populares de robots para niños son los robos educativos programables. Estos autómatas posibilitan el aprendizaje de programación, además de manipular el comportamiento robótico por medio de lenguajes visuales o textuales de programación.

Gracias a ellos, los pequeños pueden incursionar en la programación y la lógica de manera lúdica y práctica. Los niños adquieren habilidades para secuenciar acciones, emplear bucles y condicionales, y resolver problemáticas mientras le dan vida a sus construcciones robóticas.

Las clases de robots programables son:

1. Robots Programables Móviles: Estos autómatas cuentan con ruedas u otros mecanismos de locomoción que les facilitan su movimiento en superficies planas. Los niños dictaminan su ruta, su velocidad y sus movimientos, permitiendo al autómata transitar un laberinto, seguir una línea trazada, o esquivar obstáculos.

Dash de Wonder Workshop es un autómata programable móvil, capaz de desplazarse en múltiples direcciones, realizar movimientos danzantes, emitir sonidos y más.

2. Robots Programables Tipo Tanque: Estos autómatas utilizan orugas en vez de ruedas, desplazándose gracias a un mecanismo de tracción similar a los tanques. Los niños pueden programar estos autómatas para avanzar, retroceder, rotar y girar en su propio eje.

LEGO MINDSTORMS EV3 es un set de construcción para autómatas programables, incluye un motor de orugas para construir robots con movimientos tipo tanque personalizables.

3. Autómatas Programables Tipo Insecto: Estos robots educativos se inspiran en el comportamiento y movimiento de los insectos reales. Simulan el vuelo de un insecto, mueven sus extremidades o antenas y responden a estímulos externos.

Hexbug VEX Robotics Spider es un autómata programable tipo insecto, que emplea motores y sensores para imitar los movimientos de una araña.

Robots interactivos:

Wow Wee

Los robots interactivos son otra categoría fascinante de robots educativos para niños. Estos se caracterizan por incluir sensores y actuadores que les facilitan la interacción con su entorno y la reacción ante estímulos externos.

Este tipo de robots sumerge a los niños en una experiencia rica en participación. Con estos robots, los niños fortalecen sus habilidades de comunicación, entendimiento y colaboración, y descubren cómo los robots interactúan y se adaptan a diversas situaciones. Con estos robots, los niños fortalecen sus habilidades de comunicación, entendimiento y colaboración, y descubren cómo los robots interactúan y se adaptan a diversas situaciones.

Las clases de robots interactivos son:

Robots interactivos con reconocimiento de voz: Los robots con reconocimiento de voz interpretan y responden a los comandos de voz de los niños. Responden a indicaciones verbales, solucionan consultas y realizan conversaciones sencillas.

Ejemplo: El Amazon Echo Dot Kids Edition es un representante destacado. Gracias a su asistente virtual, Alexa, los niños interactúan utilizando comandos de voz, formulando preguntas y recibiendo respuestas al instante.

Robots interactivos con sensores de movimiento: Estos robots, equipados con sensores de movimiento, detectan movimientos y actúan de manera adecuada. Siguen a personas, evitan obstáculos y responden a gestos específicos.

Ejemplo: El WowWee MiP Robot es un modelo de esta categoría. Equipado con sensores de movimiento, sigue objetos en movimiento y realiza trucos espectaculares.

Robots interactivos con detección de objetos: Estos robots utilizan sensores para identificar objetos en su entorno y actuar en consecuencia. Evitan colisiones, recogen objetos o interactúan con elementos particulares.

Ejemplo: El Anki Cozmo, un robot interactivo encantador, se destaca en esta categoría. Utiliza una cámara y sensores para reconocer y reaccionar a caras, objetos y comandos.

Robots de construcción:

robot gato para construir

Los robots de construcción se presentan como un camino hacia el descubrimiento de la ingeniería, la mecánica y el diseño. Todo gracias a que permiten a los niños fabricar y adaptar sus propios robots.

Fomentan no solo el aprendizaje técnico, sino también el estímulo a la imaginación y a la resolución de problemas, al permitir a los niños experimentar con diferentes combinaciones y explorar nuevas ideas.

Las clases de robots para construir o montar son:

  1. Robots Modulares: Los kits de construcción modular de robots incluyen piezas intercambiables que permiten construir una gran diversidad de autómatas. Los niños exploran y experimentan con diversas combinaciones y diseños, comprendiendo cómo cada componente interconecta y afecta el funcionamiento del robot. Ejemplo: La Caja de Herramientas Creativas LEGO Boost es un kit que ofrece la posibilidad de construir y programar distintos modelos, como un robot móvil y un robot futbolista.
  2. Robots Magnéticos: Estos robots se ensamblan mediante piezas imantadas que se conectan con facilidad, simplificando el proceso de construcción y permitiendo que los niños generen estructuras robóticas de forma intuitiva. Ejemplo: El conjunto Walking Robot Set de Magformers es un kit magnético que habilita a los niños a crear robots que pueden caminar y moverse mediante la conexión magnética de las piezas.
  3. Robots de Bloques de Construcción: Estos robots se construyen a partir de bloques de construcción convencionales. Los niños combinan bloques de diferentes formas y tamaños para diseñar sus propias creaciones robóticas. Ejemplo: La serie BuilderBots de UBTECH Jimu Robot es un kit que utiliza bloques conectables para que los niños puedan construir y programar sus propios robots.

Robots STEM

Robots STEM

Los robots STEM representan una clase particular de robots educativos, creados para impartir a los infantes nociones fundamentales en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Estos robots despliegan una enseñanza interactiva y cautivadora, fusionando elementos de programación, electrónica, mecánica y resolución de problemas.

Los robots STEM se destacan por:

Focalización STEM: Son destinados a enseñar conceptos específicos relacionados con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. De la programación a la electrónica y la mecánica, estos robots brindan a los niños una educación integral en estas áreas vitales.

Integración STEM: Los robots STEM combinan elementos de diferentes disciplinas STEM en un solo dispositivo. Con lo cual el niño aprende y explora cómo estas disciplinas interactúan y se interrelacionan en un entorno robótico.

Desarrollo del Pensamiento Crítico: Mediante desafíos y proyectos prácticos, los niños se enfrentan a escenarios problemáticos y deben crear soluciones ingeniosas usando los conocimientos STEM adquiridos.

Conexión con la Realidad: Los robots STEM a menudo se centran en aplicaciones concretas y problemas diarios. Con ello se logra que los niños entiendan la importancia y la utilidad de las habilidades STEM en nuestro mundo.

Algunos modelos representativos de estos robots son: LEGO Mindstorms EV3, Artie 3000, Sphero BOLT y Ozobot Evo.

Robots humanoides:

 NAO Robot

Los robots humanoides conforman una categoría vibrante de robots educativos, imitando las características y apariencia humanas. Se desplazan, hablan y efectúan tareas en una imitación del comportamiento humano, ofreciendo a los niños una experiencia interactiva singular.

Subclasificaciones de los robots humanoides:

Robots Humanoides Programables: Los niños tienen el poder de programar y dirigir el comportamiento de estos robots, abarcando movimientos, gestos y acciones. Adquieren la habilidad de crear cadenas de movimientos y comandos para personalizar el comportamiento del robot.

Ejemplo: El NAO Robot, un robot humanoide programable, habla, camina, baila y ejecuta una diversidad de movimientos. Los niños le programan usando lenguajes de programación visuales o de texto.

Robots Humanoides con Expresiones Faciales: Estos robots exhiben rasgos faciales expresivos, tales como ojos y bocas animadas, permitiéndoles presentar emociones y respuestas visuales. Los niños interactúan con el robot y observan sus respuestas manifestadas en su rostro.

Ejemplo: Robbie, un robot básico humanoide para niños que tiene la capacidad de mostrar diferentes expresiones faciales.

Robots Humanoides con Movimientos Articulados: Estos robots poseen articulaciones que les permiten moverse y ejecutar movimientos similares a los humanos. Caminan, saludan, se sientan y efectúan acciones predefinidas que emulan las actividades humanas.

Ejemplo: El Robot Aelos 1S es un robot humanoide con movimientos articulados que permite a los niños dirigir sus acciones y realizar movimientos precisos.

Robots solares:

robot solar

Los robots solares representan una fascinante rama de los robots educativos que se alimentan mediante la energía solar. Cada uno de estos robots porta paneles solares, recolectando la luz solar y transformándola en energía eléctrica para propulsar su funcionamiento.

La interacción con los robots solares se traduce en una manera atractiva y pedagógica de introducirse en temas de energía renovable y sostenibilidad medioambiental.

Como ilustración tenemos el robot BOZTX, un kit de montaje de robots solares que otorga a los niños la capacidad de construir y explorar 12 variaciones de robots, desde un automóvil solar hasta un barco, un perro y muchas otras opciones. Los niños absorben conocimientos sobre la conversión de energía solar a mecánica mientras ensamblan y observan sus creaciones animarse con la energía del sol.

Los robots solares permiten a los niños indagar en conceptos científicos, tecnológicos y de energía renovable. Al armar y jugar con estos robots, los niños captan cómo se puede explotar la energía solar como una fuente de energía verde y sostenible. Al mismo tiempo, promueven la conciencia sobre la relevancia de usar energías renovables y respaldan la preservación del ambiente desde temprana edad.

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